用戶名稱：鄭州市第八十五中學
用戶需求：
鄭州市第八十五中學提出要通過一套系統來解決學校體育工作開展情況的管理、各年級學生體育課堂適宜負荷量的監控、學校足球隊訓練選拔比賽活動的數據化管理、全校師生的個人運動檔案的建設追蹤等問題。
項目概況：
學校體育及校園足球一體化數據應用解決方案（MTSports 數字體教）是以監測學校體育及校園足球運動中的數據為手段，通過構建學生的運動數據檔案，完成對學校體育及校園足球運動效果的客觀評價和成長追蹤。方案以“學校 體育 + 大數據”的應用形態，為每一名學生、每一名教師、每一位教育管理者和每一位家長建立起一套完整的學生成長記錄和評價系統，為各級教育管理者提供新的信息維度，形成體育活動“有追蹤、有結果、有考核”的創新管理模式，進而加快體育教育信息化發展進程。
項目內容：
系統借助于專業的運動監測設備，記錄學生日常體育教學以及校外體育活動的運動表現，準確獲取學生在運動狀態下數十項身體指標。體育教師可以通過課前、課中、課后、 校外學生體育活動的安排和結果控制，掌握學生階段性運動成長；并通過構建“學校體育教育信息化管理系統”，完成對所有學生體育運動和成長健康的全面數字化管理，從而達到提升學生體質健康的目的。
圖：數字化管理系統架構
項目核心價值：
1、體育課、足球課、大課間課堂控制與評價，鄭州市第八十五中學體育數據一體化管理方案針對校內體育活動，預計合理運動負荷（運動強度、練 習密度、運動負荷、心率），運動報告一鍵生成，教學目標完成情況一目了然。
2、校園足球訓練與賽事數據化 ，針對校園足球訓練及校內競賽，以學生各運動指標為基礎，系統支持每個學生鍛煉效果及排名運動報告一鍵輸出，實現校園足球運動數據化管理。
3、體育教學工作總結，針對體育老師階段工作，提供數字化教學成果，如：學生課均運動強度、課均心率指數、教學目標完成情況等；同時通過學生、班級成長檔案，可實現對學生、班級階段性運動成長變化進行記錄統計。
4、學校體育工作管理，針對學校體育總體工作宏觀管理，通過豐富的數據圖表、數字直觀反映學校各年級、班級、學生開展參與體育活動的情況，實現對所有班級學生運動表現差異和成長的過程性追蹤。
5、體育教研與科研 針對區域教研員或有教研需求的老師，可通過對不同年級、不同班級、不同身體素質的學生課堂運動數據，對教學內容進行調整或課題輸出，學生原始數據支持導出。
圖：學生運動數據監測及數據流向示意
